各教学单位：

     2025-2026学年第二学期的排课工作在各教学单位的大力支持下，已顺利完成，课程表已挂网，任课老师也可以在教务系统中通过“个人课表查询”查看。

  为切实做好2025-2026学年第二学期《教学进程》编写和2025-2026学年第一学期《教学任务书》填写工作，现将各相关事项通知如下：

   一、编写2025-2026学年第二学期《教学进程》

（一）请各主讲教师按照《广东药科大学教学任务落实和教学进程工作规范》（广药大教[2018]10号）的要求，认真编写2025-2026学年第二学期教学任务中各课程《教学进程》。

（二）《教学进程》“周次” 编写补充说明

  1．除课程表有特别标注外，理论课一般从第1周开始，安排的周次必须连续；实验课由系（教研室）安排，但对第1周有实验课的课程，主讲教师需提前通知学生。

  2．如遇节假日，能顺延的课程必须顺延安排。

  3．留意全校各班级《形势与政策教育》课程的上课周次安排。

（三）《教学进程》归档要求

 1．纸质版，一式两份，一份系（教研室）存档；一份教学部门存档，并于每学年结束后按规定移交学校档案室永久保存；

 2．电子版，按《教学进程》电子版汇总要求（分校区，文件名为“教学进程编号”），由系（教研室）交各教学部门汇总；

 3．《教学进程》中的编号必须与2025-2026学年第二学期教学任务（含教学进程编号）表格中的编号保持一致，以便于准确查找。

（四）对于独立设置的实验课程，一个自然班的教学进程编号为一个数字，如果有分组进行操作的，分组的教学进程可直接在数字后面加上括号，括号内的数字从1开始按顺序编，例如：100（1）、100（2）…….。

（五）请各教学部门于2026年2月27日(即预备周）前，将2025-2026学年第二学期《教学进程》电子版汇总后发教务部（824296041@qq.com）。

   二、填写2025-2026学年第一学期《教学任务书》

 请各教学部门按照系（教研室）教学任务落实情况和完成情况，填写2025-2026学年第一学期《教学任务书》（电子版和盖章的纸质版各一份），并于2026年3月5日前汇总至教务部。

广东药科大学教务部

2026年1月9日