关于开展广东药科大学2020年课程思政建设项目申报工作的通知

作者: 时间:2020-09-22 点击数:

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高人才培养质量,根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求,学校决定开展课程思政建设项目申报工作,现将有关事项通知如下:


一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,围绕立德树人根本任务,以强化课程课堂教学过程中的思想教育和价值引领为核心,以引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观为目的,通过创新教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计、改进课堂管理等方式,把思想政治工作贯穿人才培养的全过程,坚持价值引领、能力培养和知识传授有机融合,实现全员育人、全程育人、全方位育人。


二、建设目标和内容

围绕全面提高人才培养能力这个核心点,全面推进课程思政建设,促使课程思政的理念形成广泛共识,广大教师开展课程思政建设的意识和能力全面提升,协同推进课程思政建设的体制机制基本健全,立德树人成效进一步提高。

课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给,系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。

 

三、项目类别、建设要求和数量

本次申报项目包括“示范学院”“示范专业”“示范课程”三种类别。

(一)示范学院

以学院为单位,打造一批育人效果显著的课程思政专业课程,打造一批课程思政示范课堂,选树一批课程思政优秀教师,形成本学院课程思政教学案例库;举办课程思政讲座,对本学院教师开展课程思政培训;召开本学院课程思政建设交流会。

结题要求:

1.建设6-8门课程思政专业课程(每门课程须提供完整的修订后的教学大纲、教案和课件);

2.选树6-8名院级课程思政优秀教师;

3.建成本学院课程思政案例库;

4.至少开展1场以上面向本学院教师的课程思政专题讲座;

5.至少举办2场课程思政交流会。

拟立项数量2项,项目经费为5万元/项,须在2021年12月前完成。

(二)示范专业

以专业为单位,根据专业人才培养目标和能力素质要求,以专业核心课程为主要抓手,科学合理设计思想政治教育内容;形成本专业课程思政教学案例库;系统设计德育递进路径,体现并固化于教学大纲之中。

结题要求:

1.建设3-4门课程思政专业课程(每门课程须提供完整的修订后的教学大纲、教案和课件);

2.建成本专业课程思政案例库;

3.至少在本专业教师中举办1场课程思政交流会。

拟立项数量6项,项目经费为2万元/项,须在2021年12月前完成。

(三)示范课程

在通识教育课、专业教育课、实践课中深入挖掘育人元素和红色案例,有机融入课程教学。

结题要求:

1.提交1份新修订的课程教学大纲:新教学大纲须确立价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程目标,并结合课程教学内容实际,明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径;

2.提交1套新课件:根据新教学大纲制作的能体现课程思政特点的新课件;

3.提交1份改革成效总结材料:包括建设情况总结、本课程开展课程思政建设中的案例、学生的反馈及感悟以及实施效果问卷调查等可体现改革成效的材料。

拟立项数量20项,项目经费为3000元/项,须在2021年12月前完成。


以上三类项目所涉及的课程不能相互重叠。项目经费分两次拨付,立项拨付50%,通过结题审核拨付剩余的50%。


四、申报要求

(一)申报资格

学院类项目由学院领导作为项目负责人申报;专业类项目由专业负责人作为项目负责人申报;课程类项目由课程负责人作为项目负责人申报。

(二)申报程序

申报项目填写项目申报书(附件1-3),由各学院汇总并填写申报项目一览表(附件4),20201012日前以学院为单位将申报书纸质版一式两份,汇总表一式一份交教务处教学研究科(不接受个人申报),同时将电子版发至jwcjyk@163.com,逾期未交视为放弃资格。教务处将组织专家评审并于10月公布评审结果。

联系人:蔡志奇 潘天玲; 联系电话:39352035

 

附件

1.(示范学院)广东药科大学课程思政建设项目申请表.docx

2.(示范专业)广东药科大学课程思政建设项目申请表.docx

3.(示范课程)广东药科大学课程思政建设项目申请表.doc

4.申报项目汇总表.xlsx

 

 

广东药科大学教务处

2020年922

 

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