各教学单位：

受新冠疫情影响，经研究，2019-2020学年青年教师教学竞赛复赛采用集中授课的方式进行。现将有关事项通知如下：

一、时间

4月25日（周六）上午：8：30—12：30

下午：13：30—18：00

二、地点

医科组：大学城校区A2—220、

综合组：大学城校区A2—221

教学反思：大学城校区A2—222

三、参赛人员

综合组和医科组同时进行比赛，具体分组和参赛教师名单见附件。

四、复赛内容及流程

复赛内容包含教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。成绩评定采用百分制，三者权重分别为20%、75%、5%。

 (一)教学设计及课件

包括一门课的教学大纲、2个学时的课堂教学设计方案及课堂教学节段PPT。

1. 课程教学大纲。对一门课程（不得少于2学分）教学活动的系统规划方案。基本要素有：课程名称、适用专业及年级、课程性质、教学时数、学分、教学指导思想、教学目标、内容结构、教学安排、课程资源、教学策略及方法、课程评价、建议阅读文献等。

2. 课堂教学设计。以1个学时为基本单位，对以上课程2个学时的教学活动设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务和课后作业等。

3. 课堂教学节段PPT。以上2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT及相关资源。

（二）课堂教学

课堂教学规定时间为15分钟（选取课堂教学连续15分钟内的内容），评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。

（三）教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后，进入A2—222教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在30分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

（四）计分方法及晋级名额

评委评分实行实名制，课堂教学环节现场公布分数，统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分，除以评委人数（不含一个最高分和一个最低分的评委）为选手本环节得分，得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制。综合组前6名，医科组前7名进入决赛。

五、材料提交

选手须在2020年4月23日提交竞赛材料纸质版及电子版。材料一经提交，不再接受更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。具体包括以下内容：

1. 参赛课程教学大纲；

2. 参赛课程2个学时教学设计（需有目录，目录参考模板见附件）；

3. 参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT（含目录，教学节段指课堂教学15分钟所需要的教学内容）

以上材料，PPT格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗：二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

六、参赛教师在4月23日12:00前来教务处教学质量监控科抽签比赛顺序。

附件：

1.  复赛评分标准.doc

2.  教学设计目录模板.doc

3.  青年教师教学竞赛复赛名单.xlsx

广东药科大学

教务处 学校工会 人事处

2020年4月18日