校内各单位：

为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，根据广东省高等教育学会2025年1月24日发布的《关于举办第五届广东省高校教师教学创新大赛的预备通知》（附件1），学校将组织开展校级选拔工作，现将有关事项通知如下。

一、大赛组别设置

大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合、新教师等领域设8个大组，其中第1-6组按参赛教师专业技术职务等级分组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组；第7组(产教融合组)；第8组（新教师组）不分组别。

第1组为新工科组(正高组、副高组、中级及以下组);

第2组为新医科组(正高组、副高组、中级及以下组);

第3组为新农科组(正高组、副高组、中级及以下组);

第4组为新文科组(正高组、副高组、中级及以下组);

第5组为基础课程组( 正高组、副高组、中级及以下组);

第6组为课程思政组(正高组、副高组、中级及以下组)；

第7组为产教融合组；

第8组为新教师组（不分组别）。

二、参赛对象

我校在职教师，其中第1-7组主讲教师近5年对所参赛的本科课程（应为列入本科专业培养方案的课程）讲授2轮以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（其中产教融合组团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。

第8组新教师赛道：2023年1月1日后入职的教师，以个人形式参赛。

三、大赛内容

大赛内容与第四届一致。其中：第1-6组赛道包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（包括课程思政创新报告）、教学设计创新汇报，以上内容要求及制式表格参照《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的通知》（附件2）;第7组产教融合赛道评审内容包括课堂教学实录视频、产教融合创新成果报告、教学设计创新汇报和证明材料，以上内容要求及制式表格参照《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》（附件3）；第8组新教师赛道评审内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政创新报告或产教融合创新成果报告）、教学设计创新汇报以及入职证明等材料。

四、校赛安排

（一）教学单位推荐

1.推荐名额

教学单位积极组织教师进行申报，至少推荐1-2名不同组别的教师（团队）参加学校评审遴选，其中正高职称主讲教师原则上不少于推荐名额的1/3。

2.材料提交要求

各教学单位对参赛教师申报材料进行审核遴选后，于3月3日（星期一），以学院为单位按要求统一提交以下材料：

（1）申报书（附件4），一式一份。

（2）教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题。明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文、字数4000字左右为宜。成果支撑材料及目录详见附件。

（3）课堂教学相关材料。参赛课程的教学大纲，一式一份。主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素；选取一个学时的教案和课件，教案一式一份，课件只需提交电子版。

以上所有材料纸质版、电子版报送至教务部教学质量监控科。联系人：邹老师，邮箱：gdpujkk@126.com ,电话：020-39352383

（二）学校评审

学校组织专家评审，专家评审方式包括网络评审和现场评审，参照省赛评分标准，择优推荐9名教师（含1名新教师）参加省赛。

1.网络评审满分为50分，网络评审由专家评委对参赛选手提交的教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教案和课件进行网评。

2.现场评审满分为50分。现场评审是参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行5分钟的提问交流。具体时间另行通知。

因国赛、省赛通知未正式发布，待相关通知正式发布，如有调整再另行补充通知。

附件：

1.《关于举办第五届广东省高校教师教学创新大赛的预备通知》

2.《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛的通知》

3.《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》

4.第五届广东省高校教师教学创新大赛申报书

教务部

 2025年2月3日