各有关单位：

为进一步推进课程建设，规范课程管理，提高课程建设质量和水平，经研究，学校决定开展2018年本科课程评估工作。现就有关事项通知如下。

一、评估对象

各学院（部、馆）已开设3年以上（含3年）的所有本科课程，不含公共选修课。各学院（部、馆）按照本学院课程总门数不少于20%的比例确定参评课程,其中马克思主义学院、体育部、图书馆另作要求。各学院（部、馆）开课一览表见附件1，本学期须接受评估的课程门数见附件2。

本次参评且评估结果为合格及以上课程，本轮评估周期（2-3年）内无须参加评估，本次未参评课程将于本轮评估周期内接受评估。

二、评估标准

以《广东药科大学本科课程评估指标体系（试行）》（附件3）为评估标准，从课程定位与规划、师资队伍、教学条件与教学内容、教学过程、教学效果、课程特色等方面进行综合评估。

三、评估程序与评估时间

（一）学院自评。各学院（部、馆）成立课程评估工作小组，采用学院（部、馆）抽样、教师主动申报等方式，确定本次参评课程，组织专家对参评课程进行评估，给出评估分数，确定评估结果（填写评分表，见附件4）。自评结束后，各学院（部、馆）填写评估结果一览表（见附件5），形成评估总结报告，于2018年6月30日前交教务处。原始评分表由各学院（部、馆）存档。

（二）学校评估。9月30日前，学校教务处组织专家，从各学院（部、馆）自评课程中随机抽取部分课程进行评估。

四、评估方式

专家组根据评估标准，采用材料审阅、现场听课、实地走访、教师座谈、学生座谈等方式进行评估。其中，材料审阅、现场听课的环节必不可少（课程已结束的课程不安排现场听课）。

五、评估专家要求

（一）专家的遴选。学院（部、馆）自评专家由各学院负责遴选，学校评估专家由教务处负责遴选。专家应同时具备以下条件：

1.具有正高级职称；

2.教学经验丰富，熟悉课程建设与管理工作；

3.在课程建设上取得过较好的成绩；

（二）专家组的组成。专家组的组成须同时满足以下条件：

1.每个专家组人数不少于3人；

2.学院自评院外专家不少于专家组人数的1/3；学校评估校外专家不少于专家组人数的1/3。

六、工作要求

（一）各学院（部、馆）须高度重视，认真组好宣传发动和各项准备工作，确保工作顺利进行；

（二）学校把课程评估作为教学质量保障的一项常态化机制来抓，各学院（部、馆）应以此为契机，进一步规范课程建设工作，提高课程建设质量。

（三）教务处划拨课程评估专项经费至各学院（部、馆）。本次划拨的经费为本轮课程评估周期的全部经费，用于评估所有课程，非本次课程评估经费。

七、其它

（一）课程门数的界定

以“开课单位+课程名称”的方式确定课程门数。同一开课单位为不同学院和专业开设的课程，无论学时学分是否相同，只要名称相同，视为一门课程。

（二）课程负责人的界定、基本条件和工作职责

1.课程负责人

每门课程须指定一名课程负责人，具体负责课程的建设、管理和教学组织工作。

2.课程负责人应具备的基本条件

（1）热爱教育事业，热心教学工作，具有较高的学术造诣和教学水平，有较强的组织管理能力和敬业精神；

（2）承担该课程或相关课程教学任务3年以上，教学效果好，并在该课程或相关课程的建设中取得过较为突出成绩；

（3）一般应具有副高级及以上专业技术职称。

3.课程负责人的职责

（1）组织制订并主持实施课程建设规划；

（2）组织制订或修订课程简介和课程教学大纲；

（3）组织开展课程教学内容、教学方法、考试方法的研究和改革；

（4）负责课程教材的建设与选用，以及其他教学资源的建设及应用；

（5）负责课程的教学组织与管理；

（6）统筹课程建设经费使用；

（7）负责课程青年教师培养工作；

（8）负责课程档案的建立、管理和更新；

（9）组织开展课程评估相关工作。

本通知附件另行发放。

联系人：黄晓媚 蔡志奇 联系电话：39352034 39352035

附件：

1.各学院（部、馆）课程一览表

2.各学院（部、馆）本学期须接受评估课程门数一览表

3.广东药科大学本科课程评估指标体系（试行）

4.广东药科大学课程评估评分表

5.广东药科大学2018年课程评估结果一览表

广东药科大学教务处

2018年5月28日