各学院：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>的通知》（教材〔2020〕4 号）等文件要求，落实立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校《劳动教育》课程将从2024级实行以下改革，并请各学院按照新的课程要求，提交相关的材料。详情通知如下：

一、课程设置

从2024级开始，《劳动教育》课程设置1学分、32学时（其中8学时理论，24学时实践），开课学期为大一第二学期。课程教学任务由各学院承担。

1.《劳动教育》课程理论学时安排

采用智慧教学云平台上开设的《大学生劳动教育》课程资源。学生在线进行理论学习，完成教学任务点。各学院需安排专人负责教学管理、任务落实、考试管理等工作，组织学生完成线上理论学时，并组织一次2学时的线下课。理论部分的考核方式及成绩评定方式由各学院自行安排。

2.《劳动教育》课程实践学时安排

统一在单周（从第三周开始）的周四下午安排《劳动教育》课程的实践教学学时，每次4学时，共计6周次。其中第一次实践教学活动为校园卫生包干区（详见附件1）的劳动实践，其余实践学时各学院可结合各专业特点，组织安排学生开展具体的劳动实践活动。实践部分的考核方式及成绩评定方式由各学院自行安排。

3.成绩评定

《劳动教育》课程理论部分的成绩占总评成绩的30%，实践部分的成绩占总评成绩的70%。理论和实践部分成绩均须及格才可获得学分。《劳动教育》课程参照实践课管理，不安排补考。

二、课程管理

各学院需加强《劳动教育》课程的教学过程管理，包括课程运行、课程考核评价等，规范建立课程教学档案。各学院请于2024年12月20日前提交《劳动教育》课程简介及教学大纲（模板见附件2、3），并在开课前向学生做好解释工作。

附件：

1. 《劳动教育》课实践教学活动卫生包干区（各校区）

2. 《劳动教育》课程简介模板

3. 《劳动教育》课程教学大纲模板

教务部

2024年11月28日

附件1：《劳动教育》课实践教学活动卫生包干区（各校区）

《劳动教育》课实践教学活动卫生包干区（大学城校园）
序号	学生宿舍	卫生包干区域	责任单位
1	1栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	药学院
2	2栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	临床医学院
3	3栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	生科院
4	4栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	中药学院
5	5栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	医药信息工程学院
6	6栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	医药信息工程学院
7	7栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	中药学院
8	8栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	外国语学院
9	9栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	生科院
10	10栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	临床医学院
11	11栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带	公卫学院

《劳动教育》课实践教学活动卫生包干区（云浮校区）
序号	对应区域	卫生包干区域	责任单位
1	中医学院楼，宿舍1栋	楼宇楼梯走廊及周边绿化带卫生，艾草种植地	中医学院
2	健康学院楼，宿舍2栋	楼内楼梯走廊及周边绿化带卫生，艾草种植地	健康学院
3	中医学院楼，宿舍3栋	楼宇楼梯走廊及周边绿化带卫生，艾草种植地	中医学院
4	中资学院楼，宿舍4栋	楼内楼梯走廊及周边绿化带卫生，中药种植地	中药学院、中药资源学院
5	健康学院楼，宿舍5栋	楼内楼梯走廊及周边绿化带卫生，艾草种植地	健康学院
6	中资学院楼，宿舍6栋	楼内楼梯走廊及周边绿化带卫生，艾草种植地	中药学院、中药资源学院
7	中医学院楼，宿舍7栋	楼内楼梯走廊及周边绿化带卫生，中药种植地	中药学院、中药资源学院
8	信工学院楼，宿舍8栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带卫生	信工学院
9	信工学院楼，宿舍9栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带卫生	信工学院
10	护理学院楼，宿舍10栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带卫生	护理学院
11	信工学院楼，宿舍11栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带卫生	信工学院
12	护理学院楼，宿舍12栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带卫生	护理学院
13	护理学院楼，宿舍13栋	楼宇内楼梯走廊及周围马路、绿化带卫生	护理学院

《劳动教育》课实践教学活动卫生包干区（中山校区）

序号	卫生包干区域	责任单位
1	宿舍楼（A、B、C、D、E、F、G、H）栋楼下公共区域及周边区域、操场与宿舍楼栋间主干道（宿舍楼G栋开始向教学楼方向）、第一饭堂前空地及周边区域，A栋与第一饭堂间干道（包括干道尾阶梯）、西1门入门两条主干道及圆环区域（包括圆环区域通向图书馆的阶梯）、教学楼与实验楼间两条干道、教学楼（一、二、三、四、五、六）栋楼下公共区及周边区域	医药商学院
2	宿舍楼（15、16、17、18）周边区域、 宿舍楼15栋左右两条主干道 （宿舍楼15栋开始向人工湖方向）、人工湖旁两条干道、图书馆前空地及通向图书馆的主干道、实验楼（一、二）栋周边区域、医药化工学院、食品科学学院行政楼周边区域	医药化工学院
3	宿舍楼（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10）栋及周边区域、教师公寓A、B栋及周边区域、西2门入门两条干道、5栋与7栋间干道、1栋与G栋间干道（包括干道尾阶梯）、体育馆前空地及周边区域	食品科学学院
4	宿舍楼（11、12、13、14、19、20）周边区域、宿舍楼14栋左右两条主干道（14栋开始向第三饭堂方向）、学生活动中心周边区域、第三饭堂前空地及周边区域	医药信息工程 学院

中山校区《劳动教育》课实践教学活动卫生包干区示意图

附件2：

《劳动教育》课程简介

（供XX专业使用）（黑体、四号）

课程中文名称：劳动教育

课程英文名称：Labour Education

课程性质：必修课

课程类别：公共必修课

开课单位：学院名称+系/教研室名称

开课时间：XX专业第2学期

学时：32学时，其中理论8学时，实践16学时

学分：1学分

教学目标：

XX（宋体，五号）

教学内容：

XX（宋体，五号）

教学方式：

理论课采用线上形式，实践课由各学院组织。

成绩评定方式（宋体，五号，加粗）：

注重形成性评价。

理论教学（3%），实践教学（70%）。

附件3：

《劳动教育》教学大纲

（供XX专业使用）（黑体、四号）

第一部分  理论教学

一、课程性质、目标和任务（宋体，五号，加粗）

XX（宋体，五号），课程性质包括：公共必修课；课程目标须包含课程思政目标。

二、课程基本要求（宋体，五号，加粗）（课程基本要求中须体现课程思政、安全教育等有关内容）

1.本课程分为掌握、熟悉和了解三种层次要求（宋体，五号）

2.通过本课程的学习，掌握…，熟悉….，了解…（宋体，五号）

3.成绩评定方式

注重形成性评价，成绩组成包括理论教学（30%），实践教学（70%）。

请描述理论、实践教学的成绩评定方式。

4.本课程采用智慧教学云平台上开设的《大学生劳动教育》课程资源。

第二部分  实践教学

一、指导思想和教学目的

XX（宋体，五号）

二、教学的基本要求

1.基本要求：XX（宋体，五号）

2.课程采用XX方式，XX人一组。

三、使用教材

XX（宋体，五号）

四、成绩评定方式（指实验教学部分成绩）

注重形成性评价，成绩组成包括平时成绩（ %）、实验考核（%）等。

五、学时：实验教学共XX学时。

六、实践项目表